其实，众所周知的是，造成当前中小学生负担过重的根源还是来源于我们的评价方式——“以分数论成败”的升学形式才是造成我们的师生深陷书山题海的罪魁祸首。而要求得分出高低的“分数”，必然离不开相对公平的考试形式。正因为如此，使得许多的家长、学生每当面临考试便如临大敌，给“考试”赋予了特殊的意义、神圣的使命，仿佛考试才是阻碍莘莘学子成才的“拦路虎”，只要打破“考试”这一堵压得人喘不过气来的厚墙，前面便是成功成才的一片坦途。但他们都希望的是，这堵“厚墙”是自己倒掉的，而不是凭他们自身的实力去打破、去跨越的。
所以，笔者以为，考试，尤其是中考，或许给了学生压力，但这只是磨砺他们成才的应有之义，绝不应成为众人眼中的“祸害之源”。取消中考，只是借用外力扫除了学生们成才路上的障碍，只会使他们失去在前进路上不断克服困难、突破自我的乐趣，而这种所谓的成才之路真的才是我们希望看到的素质教育之路么?
“过犹不及”，推进素质教育，减轻学生负担，我们当从根本上找原因，找出我们的制度缺陷，加以纠正改进，而不是“病急乱投医”，光从表面、形式上为“减负”而“减负”，这样反而会使得师生们无所适从，迷失进取的方向。
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