高校招生要论文，找准了方向走错了路

　　笔者认为，高校在自主招生时针对哲学类、中国语言文学类、历史学类、新闻类等特定专业提出 “在权威作文赛获奖”或“在省级以上刊物发表作品”的要求必定是有自己的理由：现在网络发达，信息快速齐全，但是全国各地中小学素质教育的成效并不显著，尤其是学生们在写作文时死记硬背、生搬硬套的现象十分严重，导致了他们的写作水平不升反降。这也造成了当他们升入大学乃至参加工作之后，尽管很有思想，也很有能力，但是却没法把自己的思想或实践经验等转化为理论，成了名副其实的“茶壶里煮饺子——倒不出来”。或许正是基于此种考虑，大学在自主招生时不约而同地都想到了提高准入门槛，考校学生的写作基本功，为他们今后的大学学业或工作生活铺平道路。

　　但是，“智者千虑，必有一失。”正如一些专业人士所说：“高校自主招生要求高中生写论文，出发点比较好，但并不实用。”“临时抱佛脚发表的文章，若是真正凭实力，确实很好，若是靠关系或通过‘枪手’来发表，就变味了。”专家们的考虑确实很有道理，当各高校自主招生的章程一出台，顿时又催发了新一轮的“高中生发论文热”——这到底是考学生，还是考家长?是考学生的写作能力，还是考家长的关系网、经济实力，或者更是考全社会的诚信度?在升学、前途、荣誉、利益面前，我们的学生、家长、老师、“枪手”、学校、杂志社等等，到底还有多少人、多少机构能够保持淡定?

　　其实，高校要考校学生的写作水平并不难，例如现场作文就是最好的办法。当然，也可以将作文获奖、发表作品作为奖励条件而不是必备条件列入自主招生的章程，但必须经过招生学校的严格审查，需要坚决打击弄虚作假的行为。

　　“理论联系实际”的重要一环就是要把实践转化为理论，所以我们的学子们在做学问、搞科研时，一定的写作功底是十分有必要的。因此，高校自主招生考校学生的写作能力、理论水平，其出发点是必然值得肯定的，只是选择“作文获奖”或“刊发论文”作为挑选人才的方法，倒是真的值得商榷。

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