代收作业的女孩儿

  一天早晨,我走进三楼办公室,见课代表交上的作业本比往日整齐得多,而且最上面一本的线绳上夹着一张纸条。我抽出来仔细一看,上面写着本次交作业的情况。应交多少本;交上来多少本;谁没交,为什么没交,一一说明。还有,谁没做完,过一会儿做完了自己送来。告诉老师,我仔细检查过,把写得仔细,卷面整洁的放在了上边。我才发现,作业上下是颠倒放的,以区别质量好坏。我很高兴,就打算表扬课代表几句,鼓励鼓励她。

  语文课代表是一个挺白净的女孩儿,圆脸,大眼,好说好笑,活泼可爱。两节课后,她到楼下上完课间操回来,路过办公室时,我叫住了她。她欢跳着跑到我身边,笑着问:“老师,有事啊?”

  我就对她说了作业的事,夸她比以前做得好。她咯咯地笑了:“不是我收的。你表扬俺同桌吧。今天学生会该我查班,我叫她替我收的。行!我以后也这样收,保证比她做得更好!老师,没别的事,我上课去哩。” 说完就跑出了办公室。

  她的同桌也是一个挺喜人的小女孩,长相秀气,比她文静,语文成绩也比她好,还在市报上发表过文章。是我偶尔发现的,开始以为是与作者重名,仔细一看作者单位,才知就是她。我问过她,她说投着玩的,没想到还真发表了。她还给我谈了创作经过,创作体会,给我留下了很好的印象,不知道为什么没让她当课代表,可能是看她不爱说话吧?我接这个班的语文课后,班主任征求我的意见,问还换语文课代表不,我看现在这个课代表也行,换了会影响情绪,就没变。

  她语文成绩好,别的学科也不算差。那天的事,让我对她的看法更好了,她有责任心,是个值得信任的好学生。如果老师,领导让她负点更大的责任,一定会做得更好。我把这个想法告诉了班主任,班主任很同意我的看法。过了不长时间,就让她当了学习委员。原来的学习委员,当了副班长。

  作者:李民增
  稿源:三尺巷
  编辑:任君

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