老师手中的“黄金棍”扔不得

  近日,一题为“景洪小学老师叫同学打6位同学100个耳光”的帖子在微信传播,引发社会关注。(中国新闻网 12月10日)

  云南省景洪市勐龙镇小街中心小学四年级(4)班语文教师杨某上课时发现有6名学生未完成作业,便叫这些学生的同桌扇其耳光以作惩罚,督促学生按时按质按量完成作业。然而,这一行为却引来众人吐槽,虽然学生下手很轻,被打者也表示不疼,涉事老师与校方向被打学生及家长多次公开道歉,但还是有个别家长不依不饶,要求涉事老师赔偿3万元精神损失费,杨老师最终受了处分,并被校方予以通报批评。

  “黄金棍下出好人”。自古以来,老师的形象就是一手拿课本一手拿戒尺,站在三尺讲台上为求学者传道授业,对好学上进者予以表扬鼓励,对厌学不思进取者用戒尺施以惩罚,引导其向善向好,督促其成才成龙。从前,先生在社会上备受尊重,对学生管教严不严是家长评价先生好不好的重要方面,每当家长把孩子交到先生手上时总会请先生严加管教,因为那时的家长都认定严师出高徒。而在当下,随着生活的变好,人们对孩子的管教发生了变化,对老师的态度也发生了颠覆性的转变。呵护孩子是每一位家长应尽的义务和责任,但现在的很多家长却将这种本该倡导的呵护扭曲成了一种溺爱,在家中是饭来张口、衣来伸手,在学校生怕有一丁点的磕磕碰碰,更不要说老师打孩子了。合理惩罚学生是每一位有责任感的老师应有的权力,对不听话的学生就应该有所惩罚,只要把握好一个度,否则,老师何谈称职,学生何谈成才?

  好玉要雕琢,好钢要锻造。要让孩子真正成才,怎能离得开老师的管教?对那些成天调皮捣蛋、惹是生非、打架斗殴的学生,罚个站、打个手板、打几下屁股难道不应该吗?老师又能把自己的学生打成怎样呢?老师惩罚学生是因为在乎学生,关心他们的学习和成长,是一种恨铁不成钢的体现,如此简单的道理,家长们难道不懂吗?一些家长听说孩子在学校挨了几个手板,或怒气冲冲地找老师讨说法,或一纸诉状将老师告上法庭,更有甚者以此为由伺机对老师和学校进行敲诈勒索,逼得老师对学生不敢管、不愿管,把孩子置于“自生自灭”的环境之中,这样的局面应该不是家长们想要的。

  为师者,文武双全。文,在于老师的学识,传授给学生;武,在于老师的戒尺和管教学生的态度,督促学生认真学习、好好做人。对于任何一名老师而言,二者相辅相成、缺一不可,手中的“黄金棍”扔不得。因此,笔者在此呼吁广大学生家长们放下对老师的成见,不要干涉老师对学生合理的管教,帮助老师们重拾搁置已久的“黄金棍”,鞭挞孩子们学有所成、健康成长。

  作者:李沁柳
  稿源:齐网
  编辑:齐若凡

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